Test del Espectro Autista

Nuestro Test del Espectro Autista está diseñado para ofrecer una visión matizada del Trastorno del Espectro Autista (TEA). Basado en una serie de artículos científicos, el test categoriza el TEA en 12 dimensiones distintas. Tus resultados se mostrarán en un gráfico polar, proporcionando una visión holística que puede ofrecer profundos conocimientos sobre tu perfil único.

¿Listo para descubrir tus resultados? ¡Realiza el test y saca tus propias conclusiones!

[tend]Me obsesiono con ciertos temas o actividades.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Tengo problemas para cambiar mi enfoque a nuevas tareas cuando algo me interesa.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]A menudo hablo de mis temas favoritos, incluso cuando a otros no les interesa.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Me sumerjo profundamente en mis intereses.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Pienso en mis temas favoritos casi todo el tiempo.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Mi voz carece de entonación y suena monótona.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]La gente a menudo malinterpreta mi tono de voz.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Tengo dificultad para cambiar el tono de mi voz según la situación.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Me han dicho que hablo de manera plana o robótica.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Se describe mi habla como carente de emoción.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Los ruidos fuertes me hacen sentir mucha incomodidad.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Me cubro los oídos para evitar ciertos sonidos.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Evito lugares con demasiado ruido.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Me distraigo fácilmente con el ruido de fondo.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Odio el sonido de las alarmas o sirenas.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Me resulta difícil iniciar conversaciones.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Tengo problemas para entender las señales sociales o el lenguaje corporal.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Encuentro abrumadores los entornos grupales.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Tengo dificultad para hacer y mantener amistades.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]No disfruto de las reuniones sociales o fiestas.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Siento ansiedad en situaciones nuevas o desconocidas.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Mi ansiedad me impide hacer cosas que quiero hacer.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]A menudo siento nervios sin razón aparente.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Tengo rituales específicos para lidiar con mi ansiedad.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Me preocupo excesivamente por cosas que podrían suceder en el futuro.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Tengo problemas con tareas que requieren buena coordinación mano-ojo.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Frecuentemente me tropiezo con cosas o con mis propios pies.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Me resulta difícil aprender nuevas habilidades físicas.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Mis movimientos pueden ser rígidos y torpes.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Tengo problemas con las habilidades motoras finas como escribir a mano o atarme cordones.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Evito hacer contacto visual al hablar con la gente.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Encuentro el contacto visual incómodo o estresante.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Me han dicho que mi contacto visual es inusual o incómodo.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Mantener el contacto visual me resulta muy intenso.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]No entiendo por qué el contacto visual es importante.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Tengo movimientos específicos que hago cuando siento estrés o emoción.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Juego con mis manos u objetos cuando siento nervios.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Hago movimientos repetitivos como agitar las manos o mecerme.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Tengo ciertos gestos que hago sin pensar.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Tengo tics o espasmos que no puedo controlar.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]A veces siento ganas de atacar a la gente.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Siento agresividad cuando tengo frustración o estrés.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Me han dicho que tengo mal genio.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Tengo dificultad para controlar mis impulsos agresivos.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Actúo de manera física cuando siento irritación.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]A menudo me siento desesperanza o inútil.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Me falta motivación para hacer cosas que solía disfrutar.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Tengo pensamientos de autolesión o suicidio.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Siento abandono y desconexión con los demás.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Experimento períodos de intensa tristeza.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Me gusta hacer las mismas cosas una y otra vez.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Me molesta si mis rutinas se ven interrumpidas.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Participo en rituales que siento la necesidad de completar.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Tengo ciertos hábitos que no puedo romper fácilmente.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Encuentro consuelo en repetir acciones o frases específicas.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Me concentro intensamente en intereses específicos excluyendo todo lo demás.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Recolecto información sobre mis intereses de manera altamente organizada.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Puedo hablar de mis intereses específicos durante horas.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Sólo quiero participar en actividades relacionadas con mis intereses.
Nada en absoluto
Muchísimo
[tend]Mis intereses no cambian mucho con el tiempo.
Nada en absoluto
Muchísimo

¿Qué es el Test del Espectro Autista?

El Test del Espectro Autista es una herramienta de autoevaluación diseñada para ayudar a las personas a comprender si muestran rasgos comúnmente asociados con el Trastorno del Espectro Autista (TEA). Cubre 12 dimensiones, incluyendo fijaciones, habla monótona, sensibilidad al ruido, dificultades sociales y más. Cada dimensión está asociada con un conjunto de preguntas que buscan medir cuán estrechamente se alinean tus rasgos con aquellos frecuentemente observados en el TEA. Es esencial tener en cuenta que este test no es una herramienta diagnóstica, sino más bien un ejercicio informativo que puede ayudar a guiar una evaluación profesional posterior.

¿Puedo usar el Test del Espectro Autista para evaluar a otros?

Aunque el Test del Espectro Autista está diseñado como una autoevaluación, puede resultarte informativo ayudar a alguien más a completarlo, especialmente si no puede hacerlo por sí mismo. Sin embargo, interpretar los resultados para otra persona puede ser complejo y subjetivo. Si sospechas que alguien que conoces puede tener TEA, es crucial consultar a profesionales de la salud para una evaluación exhaustiva.

¿Es confiable este Test del Espectro Autista en línea?

Este test se basa en dimensiones y rasgos comunes asociados con el Trastorno del Espectro Autista. Sin embargo, no es un sustituto del consejo médico profesional, diagnóstico o tratamiento. Para un diagnóstico preciso del TEA, un equipo multidisciplinario a menudo realiza una evaluación exhaustiva que involucra entrevistas clínicas, estudios y otros tests estandarizados. Este test en línea tiene como objetivo proporcionar una comprensión general de los rasgos del TEA, pero no debe considerarse una herramienta diagnóstica confiable por sí sola.

Para obtener información precisa sobre el Trastorno del Espectro Autista (TEA), se te anima a consultar la página oficial proporcionada por los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC). Trastorno del Espectro Autista (TEA). Autism Spectrum Disorder (ASD).

Explicación detallada de cada dimensión

Fijaciones

Las fijaciones se refieren a intereses intensos u obsesivos en temas o actividades específicas. A menudo se observan en individuos con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y pueden manifestarse como un enfoque profundo en un tema particular, como trenes, computadoras o animales. Estas fijaciones pueden ser tan intensas que pueden eclipsar otros aspectos de la vida, incluidas las interacciones sociales y el rendimiento académico. Aunque las fijaciones pueden proporcionar comodidad y previsibilidad, también pueden crear desafíos en flexibilidad y adaptabilidad.

Habla monótona

El habla monótona se refiere a la falta de entonación emocional o variabilidad en el tono al hablar. En individuos con TEA, esto puede hacer que sus expresiones verbales parezcan carentes de emoción o monótonas. Esto puede causar desafíos en situaciones sociales donde el tono y la inflexión son esenciales para transmitir significados y emociones matizadas. Es importante señalar que el habla monótona no implica una falta de sentimiento o profundidad emocional en el individuo.

Sensibilidad al ruido

La sensibilidad al ruido es la respuesta exagerada o intensificada a estímulos auditivos. Muchos individuos con TEA tienen sensibilidades sensoriales, y el ruido puede ser particularmente problemático. Sonidos que la mayoría de las personas podrían ignorar o tolerar fácilmente, como el zumbido de un electrodoméstico, pueden ser angustiantes para alguien con TEA. Esta sensibilidad puede llevar a evitar entornos ruidosos y puede afectar el funcionamiento diario y la calidad de vida.

Dificultad social

Las dificultades sociales son una característica central del TEA e incluyen desafíos para comprender las señales sociales, iniciar y mantener conversaciones e interpretar el lenguaje corporal y las expresiones faciales. Estos desafíos a menudo dificultan que los individuos con TEA formen y mantengan relaciones. Las habilidades sociales a menudo pueden mejorarse a través de capacitación y terapia especializadas, pero las dificultades generalmente persisten en algún grado a lo largo de la vida.

Ansiedad

La ansiedad es una condición comúnmente concurrente en individuos con TEA. La fuente de ansiedad puede variar y puede estar vinculada a interacciones sociales, situaciones desconocidas o sensibilidades sensoriales. La ansiedad puede exacerbar otros síntomas del TEA, creando un ciclo de retroalimentación que puede llevar al retiro o comportamientos de evitación social. El tratamiento a menudo implica terapia cognitivo-conductual y, en algunos casos, medicación.

Problemas de motricidad

Los problemas de motricidad en el TEA pueden manifestarse como torpeza, movimientos descoordinados y dificultades con tareas que requieren habilidades motoras finas, como la escritura. Estos desafíos pueden afectar las actividades diarias y las tareas de autocuidado, como vestirse y comer. La terapia física y ocupacional puede ofrecer estrategias y ejercicios para mejorar las habilidades motoras y la coordinación.

Problemas de contacto visual

La dificultad con el contacto visual es otra característica común del TEA. Para muchas personas, establecer y mantener el contacto visual durante las conversaciones puede ser incómodo o incluso estresante. Esto puede crear malentendidos en situaciones sociales, ya que el contacto visual a menudo se considera un elemento crucial de la comunicación no verbal. Es importante señalar que las dificultades con el contacto visual no son un indicador de deshonestidad o falta de of interés.

Tics y movimientos involuntarios

Los tics y movimientos involuntarios se refieren a movimientos o vocalizaciones repetitivas e involuntarias. En el TEA (Trastorno del Espectro Autista), estos comportamientos a menudo sirven como mecanismos de afrontamiento ante el estrés, la sobrecarga sensorial o la ansiedad. Pueden manifestarse como aleteo de manos, balanceo o emisión de sonidos repetitivos. Aunque a menudo se malinterpretan, estos comportamientos generalmente no son disruptivos y pueden tener una función para el individuo, como auto-calmar o concentrarse.

Agresión

La agresión en el TEA generalmente no es una característica central, pero puede ocurrir en algunos individuos, especialmente cuando experimentan frustración, sobrecarga sensorial o dificultades de comunicación. Es crucial entender que el comportamiento agresivo a menudo es una señal de problemas subyacentes como el estrés o la ansiedad y no es indicativo del carácter de la persona con TEA. El manejo generalmente implica identificar desencadenantes e implementar estrategias de afrontamiento.

Depresión

La depresión es otra condición de salud mental que puede coexistir con el TEA. Las personas con TEA pueden experimentar sentimientos de aislamiento, tristeza y desesperanza. Aunque puede ser difícil diagnosticar la depresión en aquellos con TEA debido a síntomas superpuestos, es crucial que se reconozca y trate, a menudo a través de una combinación de terapia cognitivo-conductual y medicación.

Comportamientos repetitivos

Los comportamientos repetitivos, como balancearse, girar objetos o aletear las manos, son comunes en individuos con TEA. Estos comportamientos pueden tener varias funciones, incluido la autorrelajación, la concentración o el manejo de la ansiedad. Aunque a menudo estigmatizados, estos comportamientos son una parte central de los criterios de diagnóstico para el TEA y a veces pueden ser redirigidos o gestionados a través de intervenciones conductuales.

Intereses restringidos

Los intereses restringidos se refieren al enfoque intenso en temas o actividades específicas en detrimento de otros. Estos intereses pueden convertirse en centrales para la identidad y las rutinas diarias del individuo. Si bien estos intereses pueden proporcionar comodidad y estructura, también pueden limitar la exposición a nuevas experiencias e impedir las interacciones sociales. Al igual que las fijaciones, los intereses restringidos son un criterio de diagnóstico para el TEA.